НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРАЦІВНИКИ КАФЕДРИ ПСИХОЛОГІЇ, СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ ТА ПЕДАГОГІКИ
ПЕТРОВА Алла Сергіївна
Завідувач кафедри психології, соціальної роботи та педагогіки Навчально-наукового гуманітарного інституту Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського.
Кандидат психологічних наук, доцент.
Сфера наукових інтересів: когнітивно-поведінкова психотерапія та консультування, психологічна корекція, психологічне консультування та психотерапія юнацтва та дорослих, вікова психологія, психологічні тренінгові технології.
Автор навчальних програм та тренінгів: «Основи психотерапії», «Психологічне консультування», «Психологічна корекція», «Психокорекція соціальних страхів», «Стрес-менеджмент», «Психокорекція кризових станів», «Дитяча психотерапія», «Тренінг самопізнання та спілкування» та інших. Автор консультативних та науково-експертних публікацій з психології та психотерапії.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук на тему: «Основи психокорекції соціальних страхів у студентів» зі спеціальності 19.00.07 – вікова та педагогічна психологія (2015).
Дійсне членство у професійних спільнотах:
Українська асоціація когнітивно-поведінкової терапії (з 2020).
Національна психологічна асоціація України (з 2021).
Учасник міжнародних науково-практичних конференцій, співробітник Центру когнітивно-поведінкової терапії.
Викладає дисципліни: «Основи психотерапії», «Психологія сім’ї», «Психологічне консультування», «Вікова психологія», «Психокорекція», «Основи символдрами», «Майстерність публічного виступу», «Психологія спілкування».
Керівник практико-орієнтованого наукового гуртка «Школа психолога-тренера».
Контакти:
allapetrova@tnu.edu.ua
БІЛА Ірина Миколаївна
Професор кафедри психології, соціальної роботи та педагогіки Навчально-наукового гуманітарного інституту Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського, доктор психологічних наук, професор.
Сфера інтересів: психологія творчості, мислення; вікова та педагогічна психологія, психологія розвитку; психологія здібностей, обдарованості; психологія щастя, позитивна психологія.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук на тему «Розвиток стратегічних тенденцій аналогізування у творчій діяльності старших дошкільників» зі спеціальності 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (2006).
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук на тему «Психологія творчого конструювання у дошкільному віці» зі спеціальності 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія.
Автор навчальних програм та тренінгів: «Вікова психологія», «Загальна психологія», «Психокорекція», «Психологія творчості», «Тренінг креативності», «Критичне мислення» та інші.
Учасник міжнародних науково-практичних конференцій, член спеціалізованих рад по захисту дисертацій, провідний науковий співробітник Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України, співробітник Українського Інституту дослідження щастя.
Автор близько 200 наукових, науково-методичних праць, монографій та посібників: «Уроки в природі» (2005), «Актуальні проблеми гри дошкільника» (2008), «Справочник успешного человека» (2009), «Психологія творчого конструювання в дошкільному віці» (2011), «Досвід становлення талантів у Японській державі: Серія «ПРОсвіт» (2011), «Детская творческая конструктология» (2013), «Психологія дитячої творчості» (2015), «И солнце взойдет!» (2016), «Відповідальне батьківство: соціально-психологічні аспекти» (2020), «Навигация счастья» (2022).
https://inpsy.academia.edu/IrinaBila?fbclid=IwAR0VK31D-5Ruyq5fv797NGtKBMjp2tVAPmW1Zwt6MgtIfREuLbk4TwkEqj4
https://scholar.google.com.ua/citations?hl=ru&user=5TM-etEAAAAJ&view_op=list_works&citft=3&email_for_op=bilairina1%40gmail.com&gmla=AJsN-F5mQH6Wo3N6PP-vmXtY5JU4QMSZop3UVv2zecNZjag5sXjO9EAe_-IqSpnS6NIpgsMQEeDVQngGrYsOCj1vG-OeqxVDmIyNrUueNKd7f5R3Z1XdSljxAieFHkZPtKyFvSmZTiXL&fbclid=IwAR02VVwgxWt3FsttznMJIk6W3vSo1yZIdkwJVGMkYNQBJKEo8fEjfbX7PTM
http://ukr-happiness-institute.com/irina-bila/?fbclid=IwAR02VVwgxWt3FsttznMJIk6W3vSo1yZIdkwJVGMkYNQBJKEo8fEjfbX7PTM
http://orcid.org/ORCID:%200000-0003-2388-0306
Викладає дисципліни: «Тренінг креативності», «Вікова психологія», «Критичне мислення», «Психологія щастя», «Психологія творчості».
КОСТЮЧЕНКО Олена Вікторівна
Доцент кафедри психології, соціальної роботи та педагогіки Навчально-наукового гуманітарного інституту Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського, доктор психологічних наук, доцент
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук на тему «Формування сенсорних образів на основі нюхових відчуттів» зі спеціальності 19.00.01 – загальна психологія, історія психології (2003).
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук на тему «Перцептивні основи образу світу у студентів» зі спеціальності 19.00.01 – загальна психологія, історія психології (2014).
Основною сферою наукових інтересів є питання формування та розвитку творчого потенціалу, образу світу, творчого сприймання, метафоричного мислення, творчого самовираження; психічного здоров’я й адаптації студентів; професійного становлення, розвитку та реалізації особистості; рекреаційних аспектів мистецтва та художньої творчості, місця і ролі арома-, кольоро-, звуко-компонентів у системі рекреації тощо. Автор понад 200 наукових та науково-методичних праць у тому числі два посібника, монографії, статті опубліковані у вітчизняних і зарубіжних фахових виданнях. Неодноразово брала участь у науково-практичних конференціях та науково-методологічних семінарах за міжнародною участю в Україні та за кордоном.
Автор оригінальних навчальних робочих програм з дисциплін: «Рекреалогія», «Психотехнології в індустрії дозвілля та рекреації», «Психолого-педагогічні технології», «Психологія», «Психологія спілкування», «Практична психологія», «Психологія художньої творчості», «Професійна етика та психологія», «Комплексний тренінг фахівця індустрії моди», «Психологія професійного спілкування музиканта», «Психологія управління», «Конфліктологія», «Ведення переговорів», «Етика та психологія ділового спілкування», «Психологічні основи тайм-менеджменту», «Індивідуальне консультування», «Техніки гештальт-терапії», «Імідж-тренінг», «Паблік-Рилейшнз», «Сучасні психотехнології викладання психологічних дисциплін».
Фахівець з гештальттерапії, позитивного мислення, науки розуму, холодинаміки, ароматерапії, арттерапії, психологічного консультування, метафоричного коучингу.
Викладає дисципліни: «Основи Паблік-Рилейшнз», «Техніки гештальт-терапії», «Основи психосоматики», «Імідж-тренінг», «Психологія та етика ділового спілкування».
ДРОБОТ Ольга Вячеславівна
Професор кафедри психології, соціальної роботи та педагогіки Навчально-наукового гуманітарного інституту Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського, доктор психологічних наук, доцент.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук на тему «Психосемантичні особливості професійної свідомості майбутніх менеджерів» зі спеціальності 19.00.01 – Загальна психологія, історія психології (2009).
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук на тему «Психосемантика управлінської свідомості керівника» зі спеціальності 19.00.01 – Загальна психологія, історія психології (2015).
Сфера наукових інтересів: загальна психологія; когнітивна психологія; психосемантика; психологія свідомості; професійна свідомість; психодіагностика; методи психосемантики, індивідуалні та типові психологічні особливості формування професійної свідомості майбутнього фахівця.
Автор понад 120 наукових та науково-методичних праць у тому числі три навчальних посібника, монографії, статті опубліковані у вітчизняних і зарубіжних фахових виданнях та виданнях Scopus і Web of Science. Неодноразово брала участь у науково-практичних конференціях та науково-методологічних семінарах за міжнародною участю в Україні та за кордоном.
Автор оригінальних навчальних робочих програм з дисциплін: «Психосемантика», «Диференційна психологія», «Психодіагностика», «Когнітивна психологія», «Психологія лідерства», «Психологія професійного та особистісного розвитку», «Основи психологічного тренінгу», «Психологія конфлікту», «Організаційне консультування».
Викладає дисципліни: «Диференційна психологія», «Психодіагностика», «Когнітивна психологія», «Психологія спілкування».
Контакти:
МІТІНА Світлана Володимирівна
Доцент кафедри психології, соціальної роботи та педагогіки Навчально-наукового гуманітарного інституту Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського, кандидат психологічних наук, доцент.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук на тему «Соціально-психологічні чинники становлення особистості бездоглядних підлітків» зі спеціальності 19.00.05 – соціальна психологія, психологія соціальної роботи (2010).
Викладає дисципліни: «Психологія особистості», «Психофізіологія з основами генетики», «Методологія та методи соціальної роботи», «Соціальна робота з різними категоріями клієнтів», «Психологічна допомога в соціальній роботі», «Соціальна робота з проблемними сім’ями».
МАСЛЯНІКОВА Ірина Вікторівна
Доцент кафедри психології, соціальної роботи та педагогіки Навчально-наукового гуманітарного інституту Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського.
Кандидат психологічних наук, доцент.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук на тему: «Психологічні особливості засвоєння техніко-технологічних знань учнями початкових класів допоміжної школи» зі спеціальності 19.00.08 – спеціальна психологія (2007).
Сфера наукових інтересів: соціальна інклюзія малобільних груп населення; підходи щодо створення безбар’єрного освітнього середовища; психологічні особливості навчання людей з особливими освітніми потребами.
Автор робочих програм та тренінгів з психології залежної та девіантної поведінки, вікової та загальної психології. Автор наукових публікацій у фахових вітчизняних та зарубіжних виданнях.
Викладає дисципліни: «Спеціальна психологія», «Психологічний супровід та реабілітація», «Психологія травмуючих ситуацій», «Теорія та історія соціальної роботи», «Психологія здоров’я», «Психологія масових комунікацій», «Вступ до спеціальності».
Контакти:
maslianikova.iryna@tnu.edu.ua
ДУБЧАК Олена Борисівна
Доцент кафедри психології, соціальної роботи та педагогіки Навчально-наукового гуманітарного інституту Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського, кандидат психологічних наук.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук на тему «Організаційна модель диференціації та індивідуалізації навчання психології в закладах післядипломної педагогічної освіти» зі спеціальності 19.00.10. – організаційна психологія; економічна психологія (2016).
Основною сферою наукових інтересів є питання психічного здоров’я й адаптації студентів; професійного становлення, розвитку та реалізації особистості;
Автор понад 40 наукових та науково-методичних праць опубліковані у вітчизняних і зарубіжних фахових виданнях. Неодноразово брала участь у науково-практичних конференціях та науково-методологічних семінарах за міжнародною участю в Україні та за кордоном.
Автор оригінальних навчальних робочих програм з дисциплін: «Основи психологічного консультування»; «Основи сімейного консультування»; «Психологія управління»; «Конфліктологія»; «Етика бізнесу»; «Психологічні аспекти вивчення іноземних мов»; «Психологія емоцій»; «Психологія спілкування»; «Педагогіка»; «Активні форми соціально-психологічного навчання»; «Психологія сім’ї»; «Психологія масової поведінки»; «Основи Паблік Рілейшнз»; «Соціальна робота»; «Основи психотерапії і психокорекції»; «Практикум з консультативно-тренінгової роботи»; «Методика проведення психологічної експертизи в різних галузях»; “Особливості роботи психолога в організаціях”; «Основи клінічної та патопсихології»; «Психологічна допомога в кризових ситуаціях»; «Психологічна корекція посттравматичних стресових розладів»; «Психологія кризових та залежних станів»; «Соціологія та психологія»; «Психологія успіху»; «Психологія лідерства та кар’єри»; «Основи психологічного коучінгу»; «Психологія бізнесу»; «Психологічні технології бізнес-тренінгу»; «Методика викладання психології»; «Психологія професійного вигорання та професійних деформацій»; «Психологія тімбілдінгу» (командоутворення); «Основи психології»; «Основи психологічного тренінгу».
Розробник тренінгових програм «Профілактика емоційного і професійного вигорання»; «Формування мультидисциплінарної команди»; «Тренінг з трансформації конфліктів»; «Робота в громаді»; «Соціальний супровід кризових сімей»; «Міжвідомча співпраця»; «Ефективне консультування клієнтів».
Фахівець з Еріксоновської терапії та клінічного гіпнозу, методу «Десенсибілізації і переробки проблем за допомогою рухів очей» (ДПДГ); гіпнотерапевтичної та системної концепції у роботі з дітьми та молоддю; психолог-консультант.
Викладає дисципліни: «Загальна психологія з практикумом», «Психодіагностика в соціальній роботі». «Психологічне консультування та психокорекція»
Контакти:
dubchak.olena@tnu.edu.ua
ПУЗИРЬОВ Єген Володимирович
Доцент кафедри психології, соціальної роботи та педагогіки Навчально-наукового гуманітарного інституту Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського, кандидат педагогічних наук, доцент.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук на тему «Педагогічні засади моделювання діяльності військового авіаційного інженера в навчальному процесі вищого військового навчального закладу» зі спеціальності 13.00.01- теорія та історія педагогіки (1993).
Викладає дисципліни: «Соціальна педагогіка», «Педагогіка», «Інженерна психологія», «Педагогіка та психологія середньої школи», «Основи психології», «Вікова психологія», «Педагогіка і психологія вищої освіти»
«Методика викладання у вищій школі».
ШЕПЕЛЬОВА Марія Володимирівна
Доцент кафедри психології, соціальної роботи та педагогіки Навчально-наукового гуманітарного інституту Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського, кандидат психологічних наук.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук на тему: «Психологічні особливості сприймання студентами творів сучасного живопису», спеціальність 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (2013).
Наукові інтереси: проблеми вікової та педагогічної психології, психологія творчості, психологія сприймання.
Викладає дисципліни: «Порівняльна психологія», «Психологія впливу», «Реабілітаційна психологія», «Психологічний коучинг», «Психодіагностика в соціальній роботі», «Інформаційні технології у психології», «Теорія та методологія наукових досліджень в галузі психології».
Контакти:
ГУЛЬКО Юлія Анатоліївна
Старший викладач кафедри психології, соціальної роботи та педагогіки Навчально-наукового гуманітарного інституту Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського, кандидат психологічних наук.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук на тему: «Сратегії розуміння учнями творчих задач у звичайних та ускладнених умовах» , спеціальність 19.00.01 – загальна психологія, історія психології (2006 рік).
Наукові інтереси: психологія творчості, психологія розумового розвитку дітей раннього та дошкільного віку
Викладає дисципліни: «Основи психогігієни», «Основи психотерапії», «Історія психології», «Педагогічна психологія».
КРИСОВ Леонід Петрович
Викладач кафедри психології, соціальної роботи та педагогіки Навчально-наукового гуманітарного інституту Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського, «Заслужений працівник соціальної сфери України» (2020 рік)
Викладає дисципліни: «Система організації соціальних служб», «Практикум соціальної роботи», «Соціальна реабілітація», «Соціальна робота в системі охороні здоров’я».
ГОРБЛЮК Наталія Сергіївна
Лаборантка кафедри психології, соціальної роботи та педагогіки Навчально-наукового гуманітарного інституту Таврійського національного університету імені В.І.Вернадського.
Контакти: