КАФЕДРА СЛОВ’ЯНСЬКОЇ ТА РОМАНО-ГЕРМАНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ

Стратегія кафедри слов’янської та романо-германської філології

Кафедра слов’янської та романо-германської філології визначає своєю місією сприяння розвитку мовної та культурної компетенції студентів, підготовку фахівців високого рівня у сфері перекладу, літературознавства та міжкультурної комунікації. Ми прагнемо до створення освітнього та наукового середовища, яке відповідає сучасним стандартам, підтримує багатогранний розвиток особистості та сприяє інтеграції в глобальне суспільство.

Місія кафедри

Сформувати покоління філологів, перекладачів і дослідників, які досконало володіють мовами, розуміють особливості культурної ідентичності різних народів і здатні ефективно працювати у сфері міжкультурної взаємодії.

Бачення кафедри

Стати провідним центром у галузі вивчення слов’янських та романо-германських мов, літератур і культур, забезпечуючи інноваційний підхід до навчання, проведення міждисциплінарних досліджень та інтеграцію в міжнародний академічний простір.

Провідні спеціальності/спеціалізації

Спеціальність:

035 Філологія

Спеціалізації:

035.01 українська мова та література

035.041 германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська

035.043 германські мови та літератури (переклад включно), перша – німецька

035.055 романські мови та літератури (переклад включно), перша – французька

035.051 романські мови та літератури (переклад включно), перша – іспанська

Спеціальність:

014 Середня освіта (за предметними спеціальностями)

Спеціалізації:

014.01 Українська мова і література

014.021 Англійська мова і література

014.022 Німецька мова і література

Стратегічні цілі

1. Освітня діяльність

• Актуалізація навчальних програм.
  Постійне вдосконалення програм навчання відповідно до сучасних вимог ринку праці, глобалізації та новітніх досліджень у галузі філології.
• Багатомовність.
  Забезпечення можливості вивчення кількох мов одночасно, зокрема рідної, англійської, німецької, французької, іспанської, польської.
• Практикоорієнтованість.
  Впровадження практичних курсів із перекладу, редагування текстів, комунікації в бізнес-середовищі та культурному менеджменті.
• Технології в освіті.
  Використання цифрових платформ, онлайн-ресурсів, мультимедійних засобів і програмного забезпечення для викладання мов і перекладу.

2. Наукова діяльність

• Проведення досліджень у галузі мовознавства, літературознавства, перекладознавства та міжкультурної комунікації.
• Видання наукових праць, монографій і посібників, участь у міжнародних наукових конференціях.
• Розвиток міждисциплінарних досліджень, які поєднують філологію з історією, культурологією, філософією та медіазнавством.
• Сприяння участі студентів у наукових дослідженнях через курсові, дипломні роботи, публікації статей і презентації на конференціях.

3. Міжнародна співпраця

• Розширення програм академічної мобільності студентів і викладачів.
• Укладання угод із зарубіжними університетами для обміну досвідом і проведення спільних освітніх і наукових проектів.
• Організація міжнародних літніх шкіл, воркшопів і мовних курсів.

4. Культурна інтеграція

• Підтримка досліджень і популяризація культур слов’янських та романо-германських народів.
• Проведення тематичних заходів: літературних читань, конференцій, мовних конкурсів, театральних постановок.
• Залучення носіїв мов до освітнього процесу для розвитку мовної компетенції студентів.

5. Розвиток професійних компетенцій

• Підготовка конкурентоспроможних фахівців, здатних працювати у сфері перекладу, міжнародних відносин, журналістики та освіти.
• Організація практик і стажувань у провідних перекладацьких бюро, міжнародних компаніях, посольствах та культурних центрах.
• Розробка спеціалізованих курсів із ділової комунікації, публічного виступу та міжкультурного посередництва.

6. Соціальна відповідальність та інтеграція

• Популяризація мовного і культурного різноманіття серед студентів і суспільства.
• Підтримка проєктів, спрямованих на збереження мовної та культурної спадщини.
• Організація мовних курсів для різних вікових груп і соціальних категорій населення.

Очікувані результати

• Підготовка випускників, які володіють кількома мовами, глибоко розуміють особливості культур і здатні працювати у глобальному контексті.
• Розширення участі кафедри у міжнародних проєктах і наукових дослідженнях.
• Створення освітньо-наукової бази для розвитку філології, яка сприяє збереженню та популяризації культурної ідентичності народів.
• Формування кафедри як осередку міжкультурної співпраці, діалогу та обміну досвідом.

Кафедра слов’янської та романо-германської філології прагне гармонійно поєднувати традиції та інновації, забезпечуючи якісну підготовку фахівців і сприяючи інтеграції у світовий освітній простір.